전남 나고 전윤의 한국에너지기술연구원(KENTECH) 원장은 신에너지대학교가 1회 충전 또는 대부분 수소 전원으로 한 달 동안 지속되는 전기 자동차 배터리를 개발할 수 있다고 자신감을 표명했다. .
윤 대표는 12일 중앙일보와 인터뷰에서 “땅을 파고 화석연료를 태우던 시대가 끝나가고 있다”고 말했다. 에너지 부문에서.
KENTECH는 세계 유일의 에너지 전문 대학을 목표로 설립된 기관입니다.
전남 나고시 빛가람혁신도시에 위치한 캠퍼스가 내년 3월 개교한다.
윤 상무는 “키네텍은 미래 에너지에 대한 전문 교육과 연구에 집중할 것”이라고 말했다.
2025년까지 총 8289억원이 대학 설립은 물론 경영에도 투입된다.
9월 10일부터 조기 접수 시작
윤 대표는 “미국, 유럽, 일본 등 다른 나라와 마찬가지로 한국도 2050년까지 탄소중립을 약속했다”고 말했다. “그러나 현재의 경로에서는 탄소 중립을 달성하지 못할 수도 있습니다.”
온실가스 제로 배출은 인류가 풀어야 할 과제이지만 현 교육·연구 시스템으로 에너지신기술을 개발할 수 있는 인재를 확보할 수 있는 가능성은 낮다고 말했다.
현재 입학이 시작되면 2025년에 첫 번째 클래스가 졸업할 예정입니다.
학교장은 1000명의 학생과 100명의 교수가 연구 개발과 스타트업에 집중하는 작지만 강력한 기관으로 학교를 운영할 계획이다.
교육 및 연구는 인공 에너지 지능(AI), 에너지 재료 및 장치, 그리드 현대화, 수소 에너지, 환경 및 기후 기술의 5개 영역에 중점을 둡니다.
윤 상무는 “핵심분야를 중심으로 5개의 전문연구센터를 설립할 계획”이라고 말했다. “전 세계 어느 대학에서도 전문화된 에너지 분야의 과학자를 확보하는 것은 쉬운 일이 아닙니다.”
100명의 교수 중 20명은 학생 교수, 80명은 연구 전문가가 될 것이다.
학교장은 “80명 정도의 교수들이 5가지 에너지 영역 연구에 집중할 것”이라고 말했다. “다양한 과목을 다루는 대학에서는 어렵다.”
그는 한국의 에너지 관련 기술 수준이 선진국에 비해 2~4년 뒤쳐져 있다고 말했다. 이처럼 한국과 세계의 미래 리더가 될 최초의 학생들에게 초점을 맞췄다.
학교의 1차 조기 입학은 9월 10일에 시작됩니다. 켄텍은 3월부터 시작되는 첫 학년도에 신입생을 가르칠 교수 50명을 이미 채용했다.
5개 주요 분야에서 연구 책임자를 이미 임명했습니다.
윤 교수는 “키네텍은 2050년까지 에너지 분야 세계 10위권 대학으로 도약하는 것을 목표로 하고 있다”고 말했다. “기관에서 첫 번째 신입생을 선발하는 것이 중요합니다.”
윤 교수는 재단이 다른 어떤 교육기관에서도 시도하지 않은 혁신적인 커리큘럼을 통해 국가 차원의 에너지 인재를 양성할 것이라고 말했다.
총장은 재능이 세계적 수준의 에너지 대학을 완성하기 위한 퍼즐의 마지막 조각이기 때문에 학교는 다른 학교에서 시도되지 않은 독특한 입학 시스템을 제공할 것이라고 강조했습니다.
창의성 인터뷰
조기 입학 지원자를 평가하는 한 가지 독특한 방법은 소위 “창의력 면접”입니다.
면접 초반 15분 동안 지원자는 고등학교 기록, 과학 및 수학에 대한 관심, KENTECH에 지원한 이유 등을 소개합니다..
이후 55분간 진행되는 ‘미션 켄텍 패키지’ 인터뷰를 진행한다.
계곡, 심해, 열대우림, 습지, 사막, 초원 등 다양한 지역의 데이터와 기록과 드론, 저장선, 초전도선 등 다양한 장비를 활용해 지원자의 창의성을 시험한다.
학교는 6월 모의면접을 실시했다. 각 지역의 로그와 데이터를 활용해 AI 데이터센터를 구축할 최적의 지역을 찾는 문제였다. 또한 신청자는 AI 데이터 센터를 비용 효율적으로 운영하는 방법과 지정된 장비를 사용하여 센터를 냉각하는 방법을 찾아야 했습니다.
목표는 학생이 직면한 문제를 해결하기 위해 창의성을 어떻게 사용하는지 알아내는 것입니다.
창의성 인터뷰를 개발한 켄텍 김희태 교수는 “지식보다 상상력과 창의성에 초점을 맞춘 인터뷰다.
학생들은 문제를 푸는 데 30분, 생각을 설명하는 데 25분이 주어집니다.
윤 씨는 “우리가 묻는 질문에 답이 없다. “학생들이 창의적으로 이야기를 풀어가면서 스스로 답을 찾아야 하기 때문에 암기에 집중하는 학생들은 어렵습니다.”
경험에서 배우기
Yun은 KENTECH 캠퍼스가 실험을 위해 건설될 것이라고 말했습니다.
학교는 교실에서 가르치는 교수가 일방적으로 지식을 전수하는 이전 교육 시스템에서 탈피하여 칠판이 없는 교실을 가질 것입니다.
윤 교수는 학생과 교수가 교과서의 영역 밖에서 배우도록 하는 것이 초점이라고 말했다.
총장은 학생과 교수진의 수는 상대적으로 적지만 학교 프로그램은 아이디어 교환과 토론을 포함하여 학생과 교수 간의 빈번한 상호 작용을 강조할 것이라고 말했습니다.
그러한 접촉을 통해서만 더 실험적인 창의성이 나타날 것이라고 Yun은 말했습니다.
학교장은 대학 공간이 교육을 받은 학생들이 교수가 말하는 것을 글로 적는 것 이상으로 학습을 성취할 수 있는 방식으로 조직되어야 한다고 말했습니다.
윤 교수는 “학생들이 이론만 쓰고 시험을 보는 교육 시스템에서 쉽게 잊혀질 수 있다”고 말했다. “하지만 실험을 통해 얻은 정보는 다릅니다.”
학생들은 수업에 참석하기만 하는 대신 이론을 테스트할 수 있는 일종의 과제를 각 수업에 제공합니다.
윤 교수는 “해외에서 효과를 본 교육 시스템”이라고 말했다. “학생이 온실가스 배출량 측정에 대한 이론을 배운다면, 학생은 공부하고자 하는 공장에서 직접 온실가스 배출량을 측정하고 이러한 배출량을 줄일 수 있는 솔루션을 찾아야 합니다.”
프로젝트에 참여하는 교수와 학생 그룹이 태양열 연료 전지를 개발하면 캠퍼스 가로등에 연료 전지를 설치하여 연구를 현장 테스트할 수 있습니다.
일부 연구 분야에서는 한 명의 교수가 아닌 두 명의 교수가 가르치게 됩니다.
윤 교수는 “온실가스 배출량 측정 장을 예로 들 수 있다”고 말했다. “보통 환경공학과에서 온실가스를 측정하는데 이론이 적용되는 공장이 반도체 제조공장이라면 관련 교수가 함께 하게 될 것”이라고 말했다.
그는 교수들이 핵심 기술에 대한 고품질 논문과 특허로 이어질 논문과 연구에 집중할 수 있도록 학교가 강력하게 지원하겠다고 말했다.
윤 교수는 “보통 교수들이 성과로 평가할 때 교수가 쓴 논문 수로 평가가 결정된다”고 말했다. “하지만 우리의 경우 교수들이 특허는 물론 양질의 연구 논문이나 연구에 몰두할 수 있도록 지원하는 데 중점을 둘 것입니다.”
해당 지역 밖의 학교
학교장은 켄텍이 전남 나고에 있지만 목표는 글로벌 기관이라고 말했다.
그는 KAIST를 예로 들었다.
윤 교수는 “올해 개교 50주년을 맞는 KAIST는 대전에 본사를 두고 있다. “하지만 그렇다고 해서 학교가 충남에 있는 사람들만을 위한 기관인 것은 아닙니다.”
그는 KAIST가 처음 설립됐을 때 공적 자금이 투입되는 액수와 켄텍이 겪었던 것과 유사한 또 다른 기관을 만드는 것에 대한 부정적인 의견 등 여러 논란에 휩싸였다고 말했다.
윤 교수는 “그러나 50년이 지난 지금, KAIST가 이공계 전문대학으로서 한국의 산업화와 경제발전에 기여한 것은 부인할 수 없는 사실”이라고 말했다.
윤 상무는 “KENTECH는 KAIST와 마찬가지로 미래 에너지 기술 분야의 인재를 국가 차원에서 교육하고 양성하는 기관”이라고 말했다. 20년 후 에너지 전문가의 중요성이 더욱 커지는 시대에 오늘날의 학생들이 사회의 초석이 될 만큼 전국의 많은 학생들이 키네틱을 선택하기를 바란다”고 말했다.
윤의준 켄텍 대표이사
한국에너지기술연구원(KENTECH) 초대 원장인 윤의준은 서울대학교(SNU)에서 야금공학을 전공하고 매사추세츠공과대학(MIT)에서 전자재료로 박사학위를 받았다.
1990년부터 1992년까지 AT&T 벨 연구소에서 근무했으며 1992년부터 2020년까지 서울대학교에서 재료공학과 교수로 학생들을 가르쳤습니다.
그는 서울대 융합기술원 원장일 뿐만 아니라 학교와 민간기업의 연구협력인 서울대 R&DB재단 이사장을 역임했다.
윤 회장은 한국금속재료학회 부회장, 한국LED광전자학회 회장을 역임했다.
글 진산 일 [[email protected]]