로스 앤젤레스 캘리포니아 대학교 학생 인 Yumeng Zhuang은 고국 인 중국에서 고등학생이었을 때 물리학과 철학에 반했습니다. 이 열정은 그녀를 알버트 아인슈타인과 임마누엘 칸트로 이끌었고, 그 후 원래 쓰여진대로 그들의 작품을 읽을 수 있도록 독일어를 공부하고 싶어했습니다.
그러나 그녀의 부모는 불행하여 대신 영어를 마스터하도록 강요했습니다.
물리학자인 Tswang은 “그들은 많은 사람들이 독일어를 사용하지 않기 때문에 독일어는 유용한 언어가 아니라고 말했습니다.” “그래서 비밀리에 독학을 시작했습니다.”
일부는 “백인 살해”연구를 조롱했으며 유럽 언어 및 문화 대학 프로그램은 더 나은 날을 보았습니다. 2 차 세계 대전 이후 유창성에 대한 수요가 촉발 된 후 한때 지배적이었던 독일어, 이탈리아어 및 프랑스어는 21 세기 학생들의 인구 통계와 세계 및 문화적 관심을 반영하여 스페인어와 아시아 언어의 급격한 증가로 이어졌습니다. 요즘 UC에서 가장 빠르게 성장하는 언어? K-pop 문화를 반영한 Curie.
많은 유럽 언어 프로그램을 폐쇄 한 국가적 추세와 달리 UCLA는 2021 년의 발전으로 유럽 연구를 재정 의하여 유럽 연구에 대한 노력을 두 배로 늘리고 있습니다. 게르만어, 프랑스어, 이탈리아어 및 스칸디나비아 언어는 다문화 지향을 가진 하나의 부서로 통합됩니다. 식민지 유럽의 유산에 영향을받은 아프리카, 아시아, 카리브해, 중남미의 관점이 새로운 외국어 학습 방법에 도입 될 것입니다.
“임금을 지불하는 가족들은 그들에게 일자리를 제공 할 훈련을받을 학생들을 찾고있다”고 로스 앤젤레스 캘리포니아 대학의 프랑스어 및 프랑스어 권 교수 인 도미니크 토마스는 말했다. 학생들은 종종 부모로부터 현실적이고 현실적인 질문을 접하게됩니다.“당신의 프랑스어 학위로 대체 무엇을 하시겠습니까? ”
새로운 유럽 언어 및 교차 문화 연구학과는 이민, 인종 차별 및 인권과 같은 더 깊은 문제를 조사합니다. 새로운 커리큘럼 트랙은 디지털 기술, 환경, 도시 문제, 의료 및 건강 문제에서 전공과 시장성있는 기술을 제공 할 것입니다.
초기 세대의 이탈리아 전공자들은 주로 인쇄 된 단어를 통해 이탈리아어, 역사 및 문화에 대한 연구를 제한했을 수 있습니다. 그러나 새로운 추세에 따라 학생들은 영어, 프랑스어, 독일어, 이탈리아어로 된 영화를 통해 2015 년 유럽을 강타한 이주와 난민 위기를 연구하고 독일의 환영 반응 인 브렉 시트와 트럼프 행정부의 제한 조치를 비교할 수 있다고 토마스는 말했다.
그들은 여러 외국어로 된 텍스트 마이닝 및 음운 분석을 통해 홀로 코스트 생존자 및 기타 집단 학살의 생존자에 대한 55,000 개의 디지털 증언을 분석하는 고급 디지털 기술을 습득 할 수 있습니다.
Thomas는 목표는 학생들에게 이중 언어 능력, 문화적 문해력, 분석 및 작문 기술의 유형을 제공하여 대학원 및 법률, 비즈니스, 외교, 교육, 예술 또는 저널리즘 분야에서 이점을 얻을 수 있도록 돕는 것이라고 말했습니다.
“중요한 것은 우리가 가르치는 내용이 우리가 살고있는 세계와 더 관련이 있으며 과거보다 주제, 지리 및 사람의 다양성을 통해 세계를 반영한다는 것입니다. [about] 새로운 부서장으로 임명 된 Thomas …
그러나 전통 주의자들은 걱정할 필요가 없습니다. UCLA는 셰익스피어를 교실 밖으로 데리고 나갈 계획이 없습니다. 인문학 학장 데이비드 샤 버그 (David Schaberg)는이 아이디어는 커리큘럼을 좁히는 것이 아니라 확장하는 것이라고 말했다.
Schaberg는 “우리 교실에 도착한 학생들은 전 세계와 연결되는 문화 유산을 가지고 있습니다.”라고 말했습니다. “우리는 인문학이 한 대륙의 한 부분에서 대표된다는 것을 그들에게 가르 칠 일이 없습니다.”
Modern Language Assn의 전무 이사 인 Paula M. Krebs는 캘리포니아 대학이 유럽 연구의 도전 과제를 해결하는 데 혼자가 아니라 “방어가 아닌 혁신”으로 그들과 맞서고 있다고 말했습니다. 뉴욕에서. 미국 대학은 2013 년부터 2016 년까지 651 개의 외국어 프로그램을 중단했으며, 프랑스어, 스페인어, 독일어, 이탈리아어 언어가 가장 크게 감소했습니다. 2019 년 사회 연구. 프랑스어 코스 등록은 1990 년과 2016 년 사이에 약 36 %, 독일에서 40 % 감소했습니다.
그러나 아시아 언어의 경우 급격히 증가했습니다. 같은 기간 동안 일본어와 중국어의 경우 8,000 % 이상, 한국어의 경우 53,000 % 이상 증가했습니다. UCLA는 일본어, 중국어 및 한국어의 강력한 성장, 스페인어 및 프랑스어 이후에 연구 된 일반적인 언어, 독일어 및 이탈리아어의 급격한 감소와 같은 유사한 추세를 보였습니다.
전국적으로 스페인어는 미국 대학에서 가장 일반적인 교육 언어로 남아 있으며 2016 년에 712,000 명 이상이 등록되어 1990 년 이후 33 % 증가했습니다.
Krebs는 학생들의 관심과 필요에 부응하는 대학들이 유럽 언어 프로그램을 제자리에 유지할 수 있었다고 말했습니다. 예를 들어, 뉴저지의 Montclair State University는 이탈리아 프로그램을 뉴욕의 이탈리아 기업과 연결하여 학생들이 인턴십을 통해 실용적인 방법으로 언어를 사용합니다. Elon University of North Carolina는 사회 정의, 유머, 일과 연극 문화에 초점을 맞춘 프랑스어 과정을 제공합니다.
Thomas는 언어에 대한 관심이 일반적으로 세계 정치, 경제 및 문화를 따른다고 말했습니다. 러시아 언어에 대한 연구는 당시 소련 정복 이후 번성했습니다. 페레스트로이카 그리고 소리. 9/11 테러 이후 아랍어 등록이 증가하기 시작했습니다. 토마스는 일본과 중국의 경제력이 높아짐에 따라 아시아 언어에 대한 관심이 높아지고 있으며, 현재 한국어 학습에 대한 집착은 K-pop과 한국 드라마의 인기에 기인 한 것으로 보인다고 말했습니다.
Kalani Michel은 새로운 접근 방식의 상징입니다. 미셸 (37 세)은 캘리포니아 대학의 게르만어 조교수로서 자신을 멕시코 출신의 캘리포니아 출신이라고 설명합니다. 미국과 호주 출신의 그녀는 독일 영화에 대한 사랑으로 인해 현장에 끌립니다.
2019 년 가을을 배경으로 한 그녀의 첫 번째 교육 세션에서 친 독일이 얼마나 바우 하우스 예술 디자인 학교 그녀는 나치즘을 피해 로스 앤젤레스를 포함한 전 세계에 영향력을 전파했습니다. 그녀는 학생들이 독일의 국경을 넘어 독일의 문화적 영향을 탐구하기 위해 바우 하우스 운동 (미술, 공예 및 디자인에 대한 몰입)에 관한 모든 자료에 접근하기 위해 독일어 능력을 사용하고 있다고 말했습니다. 또 다른 과정은 더 많은 장르, 여성 및 유색 인종을 포함하여 독일 영화의 범위를 확장했습니다.
로스 앤젤레스 캘리포니아 대학의 게르만어 및 비교 문학 교수 인 토드 브레스 너는 최근 미국의 백인 우월주의가 100 년 전 파시즘이 폭발했던 유럽에 대한 학생들의 호기심을 불러 일으켰다 고 말했다.
“나는 더 많은 학생들이 내게 오는 것을 본 적이 없습니다. [say] 우리는 이것을 이해할 필요가 있습니다. 1920 년대와 1930 년대에 독일뿐만 아니라 스페인과 이탈리아에서도 어떤 일이 일어 났습니까? “갑자기 깨달았습니다. 잠깐만 요. 이러한 것들이 국경을 넘어 이동하고 있기 때문에 다문화주의가 중요한 이유입니다.”Bressner가 말했습니다. 그것은 국가에 남아 있지 않습니다. 일정 기간에도 머 무르지 않습니다. “
UCLA 교수진은 대 불황으로 인한 정부 자금 삭감으로 인해 캠퍼스가 전례없는 예산 위기에 직면했던 2009 년에 다른 유럽 언어 부서의 통합을 고려하기 시작했습니다. 당시에는 아무런 조치도 취하지 않았지만 2017 년에는 예산이 계속 줄어들고 은퇴 한 교수진이 교체되지 않았으며 유럽 연구에 대한 전통적인 접근 방식과 오늘날의 다문화 및 상호 연결된 세계 사이의 단절이 커지면서 또 다른 통합 노력이 시작되었습니다.
로스 앤젤레스 캘리포니아 대학의 학생 인 Ria Shetty는 새로운 접근 방식에 대해 흥분한다고 말했습니다. 그녀는 “협력의 가능성이 많다”고 말했다.
인도 이민자의 딸인 Shetty는 워싱턴 동부에있는 그녀의 예비 학교에서 제공하는 스페인어 외에 유일한 언어 였기 때문에 독일어를 공부하게되었습니다. 베를린의 고등학교에서 훌륭한 교사와 유학 세션 덕분에 곧 언어에 깊은 인상을 받았습니다.
Shetty와 Chuang은 독일어를 공부하면서 새로운 문화에 대한 지평을 열었고, 새로운 언어의 복잡성을 습득하고 먼 바다에 사는 사람들과 공통된 인간성을 강조하면서 마음을 훈련했다고 말합니다.
그리고 그들은 언어가 그들의 경력에 도움이 될 것이라고 말했습니다. Zhang은 물리학 교수로서의 잠재적 인 직업을 목표로 독일의 대학원에 지원했으며 Shetty는 글로벌 보건을 전문으로하고 독일 의료 및 사회 복지 시스템에서 배우기를 희망합니다.
미국인 중 Shetty는 “우리는 누구에게서 배울 수 있는지에 대한 민족적 관점을 가지고 있지만 다른 나라에서 많은 것을 배울 수 있습니다.”라고 말했습니다.
